一、一直在追求卓越，是一所不斷追求完美的好學校

　　1、1908年：創立

　　創始人：由亞歷山大·卡梅隆·魯瑟福和亨利·馬歇爾·托里共同發起。

　　初衷：旨在為阿爾伯塔省培養教育和公共服務領域的人才。

　　2、20世紀初至中期：學科和校園擴展

　　學科增設：逐漸加入了工程、醫學和自然科學等學科。

　　校園發展：從初始的單一校區發展到多個校區，配備先進的教學和研究設施。

　　2、20世紀后半葉：研究和國際化

　　研究重點：開始著重于科學研究，尤其是能源、環境科學和生物醫學領域。

　　國際合作：與全球多所知名大學和研究機構建立合作關系。

　　3、21世紀：成為研究領軍者

　　學術地位：在多個學科領域躋身國際頂尖水平。

　　社會影響力：畢業生遍布世界各地，在各行各業取得顯著成就。

　　4、當代：持續創新和發展

　　科技創新：在人工智能、可持續能源等領域取得突破。

　　全球視野：繼續推動國際合作，致力于解決全球性問題。

　　二、在多個領域駐足研究，成為科研領域的一所好學校

　　1、能源研究

　　專注領域：在傳統能源技術和可再生能源技術的研究上處于領先地位。

　　創新項目：涵蓋油砂技術、生物能源、太陽能和風能等領域的尖端研究。

　　2、環境科學

　　研究重點：關注氣候變化、環境保護和生態系統管理。

　　合作網絡：與政府、工業界以及國際組織合作，進行前沿的環境研究。

　　3、人工智能和計算機科學

　　技術發展：在機器學習、計算機視覺和自然語言處理等領域具有國際領先地位。

　　應用實踐：其研究成果廣泛應用于醫療、金融、教育等多個行業。

　　4、生命科學和生物醫學

　　研究創新：在遺傳學、癌癥研究、神經科學和藥物開發等領域取得突破。

　　國際合作：與全球頂尖研究機構合作，進行跨學科的生物醫學研究。

　　5、社會科學和人文學科

　　文化研究：在心理學、社會學、歷史學和哲學等領域有深入研究。

　　社會影響：研究成果在理解社會動態、文化多樣性和政策制定方面發揮重要作用

　　三、獲得雇主喜歡，成為就業領域的一把好手

　　它在QS獲得高的就業認可，此外，也與雇主保持很好的緊密關系，就業率也空前領先!

　　在最新的QS就業能力排名中，阿爾伯塔大學位于全球前100名，并在全球畢業生就業率排名中位列第52位。

　　在總體畢業生就業能力評估中，該校在全球排名第94位，在加拿大排名第五。這一評估綜合了五個關鍵指標：校友成就、雇主-學生聯系、雇主聲譽、畢業生就業率和與雇主的合作伙伴關系。

　　在與雇主的合作關系方面，阿爾伯塔大學在全球排名第85位，在加拿大排名第四。

　　根據阿爾伯特大學職業中心2015年的一項就業調查顯示，該校畢業五年的校友就業率為91.4%，遠高于加拿大6.8%的國家平均失業率。調查還表明，阿爾伯特大學畢業生在畢業后六個月和三年的失業率也低于全國平均水平。

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