1、名校記憶猶新：塑造簡單清晰的形象

　　最有效的申請形象可以用朗朗上口的短語概括——不是一個詞，也不是一大段話。申請形象要簡單清晰，過目難忘。如前文所說，招生官要閱讀成百上千份申請，但時間有限，花在一位申請人身上的時間可能只有12分鐘。因此，在最有限的空間內(nèi)創(chuàng)造最大的影響才是上策。以下是一些成功申請形象的示例：

　　“熱愛公共服務(wù)，致力于用政治行動促進社區(qū)公正，心系民眾的學生。”

　　“科技發(fā)燒友，致力于鉆研內(nèi)陸三文魚養(yǎng)殖場土木工程。”

　　“社會活動家，創(chuàng)立了多個幫助女性及流浪者的機構(gòu)。”

　　2、招生官言猶在耳：養(yǎng)成獨特且有記憶點

　　記憶點是區(qū)分平庸申請和出色申請的關(guān)鍵。美國名校招生官要讀無數(shù)份材料，如果他們能記住你，到了招生委員會作最終決定的時候，你就有了很大的優(yōu)勢。

　　例如：這個申請形象巧妙地結(jié)合了申請人對科技的熱愛和對獨特交叉領(lǐng)域的興趣，以科技發(fā)燒友的形象，因此更有可能被招生官記住。

　　好的申請形象都是具體獨特的，能夠?qū)⑸暾埲撕推渌藚^(qū)分開。

　　3、不走尋常路：有策略的進行重塑

　　簡單易記的美國名校申請形象并不足以讓申請成功。學生還需要展示豐富的經(jīng)歷和成就，而申請形象也要能夠反映這些。

　　在上文提到的第三個申請形象中，申請人將自己的社會活動與成就融入了申請形象。這就是策略的體現(xiàn)。申請形象的核心是學生的優(yōu)勢，比如領(lǐng)導(dǎo)力、抱負和成就。

　　在社會活動家的例子中，申請人的成就是申請形象的關(guān)鍵元素，招生官在想到他們時，首先想起的是他們的成功和才智。

　　4、與學校高度契合：凸顯前瞻性的特質(zhì)

　　最后一個要點是，美國名校申請人是否和自己申請的目標高校契合。

　　美國名校招生官并不是單純地選擇最優(yōu)秀的學生。他們還要打造最出色的新生群體。藤校非常重視打造出色、有活力的學生群體，而其中的每一位學生都能為校園文化和聲譽添磚加瓦。招生官青睞的申請人特質(zhì)可能會隨時間改變，但頂尖高校永遠歡迎具備領(lǐng)導(dǎo)力、決心和韌性的學生。

　　上文提到的三個申請形象從不同角度表現(xiàn)了申請人的勤奮，至于他們是否是理想的申請人，這完全取決于具體高校和招生官的意見。因此，讓招生官看到你今后在大學學習、社交或課外活動方面的發(fā)展?jié)摿κ呛苤匾摹?/p>

　　申請形象很重要，卻往往被人忽視。能夠被頂尖高校錄取的學生往往有著簡單易記的申請形象，并且這一形象能夠突出他們的優(yōu)勢以及與目標高校的契合度。

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